Przedszkole nr 41 "Wiślana Kropelka" w Warszawie

Tematy  kompleksowe:

1. Dzień Dziecka.
2. Wielka wyprawa - na rowerze, aktywnie, zdrowo i bezpiecznie.
3. Smaki i zapachy lata.
4. Wakacyjne przygody.

Zamierzenia  wychowawczo – dydaktyczne:

Przygotowanie do nauki czytania:

• Rozbudzanie zainteresowania książkami poprzez czytanie opowiadań podczas odpoczynku poobiedniego.
• Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego.
• Kształtowanie umiejętności swobodnego wypowiadania się na zadany temat.
• Poznanie legendy o początkach państwa polskiego, poznanie symboli narodowych.
• Kształtowanie świadomości różnic kulturowych.
• Językowych między mieszkańcami poszczególnych krajów, kształtowanie poczucia przynależności do narodu, rozbudzanie postawy patriotycznej.
• Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania.
• Poznanie wybranych miast – w tym stolicy Polski.
• Poznanie nazw wybranych państw europejskich, utrwalenie wiadomości na temat Unii.
  Europejskiej i zależności między UE a państwami członkowskimi.

Edukacja matematyczna:

• Kształtowanie logicznego myślenia.
• Doskonalenie umiejętności odtwarzania i kontynuowania rytmów.
• Rozbudzanie zainteresowania przeprowadzaniem prostych eksperymentów przyrodniczych.

Przygotowanie do nauki pisania:

• Doskonalenie umiejętności odwzorowywania, ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Kształtowanie umiejętności rysowania po śladzie, doskonalenie motoryki małej.

Edukacja przyrodnicza:

• Rozwijanie wrażliwości na otaczającą nas przyrodę.
• Rozbudzanie zainteresowania przeprowadzaniem prostych eksperymentów przyrodniczych
• zapoznanie z formami życia pod wodą, wprowadzenie pojęć określających zbiorniki wodne (staw, jezioro, rzeka, morze, ocean, akwarium, potok), uwrażliwianie na piękno przyrody, poznanie zjawiska przyrodniczego: tęczy, kształtowanie umiejętności dostrzegania emocjonalnej wartości przyrody, poznanie nazw, wyglądu i smaku owoców dojrzewających latem, utrwalenie wiedzy na temat smaków, zapachów lata, kształtowanie wrażliwości zmysłowej, rozwijanie kreatywności i zainteresowania otaczającym światem przyrody
•  

Edukacja społeczno – moralna:                                    

• Wdrażanie do zachowywania norm społecznych, np. oczekiwania na swoją kolej.
• Wdrażanie do zgodnej współpracy w grupie.
• Rozpoznawanie i podawanie nazw symboli narodowych.
• Wdrażanie do uważnego słuchania i wykonywania poleceń i zadań w ustalonej kolejności.
• Utrwalanie postawy patriotycznej.
• Wykonywanie prac plastycznych niestandardowymi technikami.
• Kształtowanie poczucia przynależności do grupy.
• Doskonalenie współdziałania w grupie.
• Rozwijanie umiejętności zgodnej współpracy.
• Utrwalenie wyglądu flagi Polski i flagi Unii Europejskiej.
• Doskonalenie współpracy w grupie, kształtowanie umiejętności przełamywania nieśmiałości.

Edukacja muzyczna:

• Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i wyrażania emocji związanych z muzyką.
• Rozwijanie wyobraźni dźwiękowej.
• Rozwijanie umiejętności poruszania się w rytm muzyki.
• Kształtowanie poczucia rytmu i formy.
• Rozwijanie poczucia rytmu i świadomości ciała.
• Utrwalanie znajomości hymnu narodowego i UE rozwijanie umiejętności muzycznych.
• Zapoznanie z hymnem Polski- Mazurek Dąbrowskiego.  
• Zapoznanie z wybranymi tańcami ludowymi i strojami regionalnymi.
• Nauka tańca ludowego, uwrażliwienie na różnorodność muzyczną poszczególnych regionów Polski, budzenie przywiązania i szacunku do ojczyzny.

Edukacja zdrowotna:

• Zabawy ruchowe, zajęcia ruchowe i ćwiczenia gimnastyczne według pomysłów własnych, opowieści ruchowe.
• Rozwijanie sprawności fizycznej.
• Usprawnianie zmysłu dotyku.